0次浏览 发布时间:2025-04-23 08:40:00
近日,浙江省杭州市某学校出台新举措,通过视频监控系统对拖堂教师进行视频喊话提醒,以确保学生课间15分钟休息。有人认为学校此举忽略了教育工作的复杂性和教师的主体性;还有人认为此举能保障学生的休息权,是教育教学改革发展的趋势。维护教师专业权威与保障学生权益,学校管理应指向何处,又如何平衡二者关系?
《中国教师报》2025年04月23日第3版